CURSO ENSINO ESTRUTURADO PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO

O que você irá aprender durante o curso? 

Bases Neurobiológicas nos Transtornos do Neurodesenvolvimento
Principais Características e Possíveis Comorbidades dos TND
Estilos de Aprendizagem de Estudantes com TND
O que é Ensino Estruturado
Metodologias e Ferramentas no Ensino Estruturado
Plano de Desenvolvimento Individual -PDI

Curso destinado à profissionais das áreas da Educação e da Saúde.

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A chave da compreensão de alguns dos TND mais comuns.

Uma visão clara, pautada em ciência, permeada por muitas experiências de sucesso. 

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Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação/Formada em Letras UFPE, Pedagogia ISEF e Letras Libras/Pós-graduada em LIBRAS e Psicopedagogia institucional e clínica. Atuação profissional em tradução e interpretação em Libras, professora de Libras e Braille e professora efetiva de Sala de Recursos Multifuncional. Ao longo desta trajetória atuei como coordenadora pedagógica de Educação Especial e Inclusiva e do EJA Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de Cumaru PE. Realizo lives e palestras na área da educação inclusiva. Co-autora de livros e autora de artigos todos voltados à inclusão de estudantes com deficiência.

Ms.

Eliane Lima
Cumaru, Pernambuco

Pedagoga graduada pela Universidade de São Paulo – USP (2008), Pós-graduada em Autismo pelo Child Behavior of Miami – CBI Miami (2020), concursada no Ensino Fundamental há mais de 20 anos. Integrou o CREI – Centro de Referência em Educação Inclusiva, no município de Taboão da Serra/SP, sendo coordenadora da equipe de psicopedagogos do projeto GAPEs (Grupo de Apoio Pedagógico Especializado). Compôs, como Assistente Pedagógico, a equipe de Formação da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, onde coordenou a equipe de professores alfabetizadores do projeto GAP (Grupo de Apoio Pedagógico) até 2020. CEO do Pedagogiando, desde 2015, realiza aulas e palestras sobre Deficiência e Inclusão. Co-autora do livro Autismo: Integração e Diversidade.  Pessoa no TEA, Mãe do Luís Eduardo (TEA + DI, 17) e do Pedro Henrique (Em avaliação, 14), tem sua expertise em aprendizados práticos nas relações família-escola, com ênfase em Autismo.

Esp.

Fernanda Barros
Embu das Artes, São Paulo

Pedagoga formada pela UERJ, Neuropsicopedagoga pela UCAM, Psicanalista Clínica pela Escola de Formação de Psicanalistas Terapeutizando Vidas. Especialista em Distúrbios de Aprendizagem e Transtornos do Neurodesenvolvimento e Comportamentais. Ms. em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e Educação pela Universidade Ibero-americana. Professora PEF pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Pesquisadora em Neurociências e Aprendizagem. Palestrante em Inclusão Social. Orientadora e Supervisora em serviços de Consultoria e Mentoria a Profissionais da Educação e Saúde.

Ms.

Marcelle Camargo
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro

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